基本信息 性别: | 女 | 出生年月: | 2000-05 | 授课时间: | | 教学经验: | 1年 | 学历: | 本科 | 毕业院校: | | 所学专业: | | 生活区域: | 南京 | 可授年级 高一,高二,高三 | 可授科目 文科,英语 | 可授课区域 南京 玄武,白下,秦淮,建邺,鼓楼,下关,雨花台 | 授课方式 一对一家教上门,一对多家教上门,机构小班授课,机构大班授课,远程网络授课,一对一去老师家,一对多去老师家 | 简历描述 精通初高中英语专业知识,及初中数学知识,家教经验丰富。本人认为自己认真负责,严谨耐心,充满热情,专业知识过硬。(大学:英语四六级笔试及口语;全国大学生英语写作大赛获奖;大学生英语应用能力证书 中学:市诗歌竞赛一等奖;省数学竞赛获奖)对待学生都会循循善诱,注重能力的提升,锻炼学生举一反三,触类旁通的能力。根据学生的个人情况制定教学计划与节奏,每次讲解后注重学生的消化与吸收,如若不懂,则再次细致讲解,重视质超过量。另外,如果是补差,则重视基础,根本固稳,循序渐进;如果是提优,则重视做题技巧与应试策略为主,基础为辅,并且整理答题思路与模式,提高要求。每次授课都会做好备课工作。
高考完,辅导过一名小升初学生的英语。该生口语很好,发音准确,朗读流畅,课本上的即使是较长的单词也可以立马反应出来并解释词义。我便给她拓展一些初高中的构词法及语法知识,并辅助阅读双语阅读书目。辅导时长一个月。据开学后反馈,该生上课时就可以听懂老师讲的绝大多数知识,且该科成绩名列前茅。
大一上学期,带过一个初一学生的英语和数学,从试题出发,分析各个题目的考点(如英语的动词词形变换、一词多义、句法结构等及数学的函数、方程、几何证明、动点问题等),并将几张不同试卷题目做归类,分析在哪些题时会出现考点。发现学生弱点时会找同类题型训练并讲解,直到弄懂为止。英语:寓教于乐,采用顺口溜、谐音口诀等辅助记忆,培养兴趣,为中学英语学习的学习铺垫。数学:对于不懂的公式能当面推理,避免学生陷入死记硬背,即使背了也不会活用的困境。在不到一个月的辅导之后,该学生两门单科成绩均从全班倒数至班级中游水平。 | |